PUBLICATIES
Een speelveld van ideeën
Artikelen over bewegen, leren, ontwikkelen en onderwijs. Praktisch, kritisch en altijd met oog voor de mens.
Ontdek ideeën die je aan het denken zetten en uitnodigen om anders te kijken, te leren en te spelen.
BEWEGEN EN ONTWIKKELING
Breed motorisch opleiden, een kritische blik
Meer bewegen en een brede motorische ontwikkeling: wie kan daar tegen zijn? Toch verdient de populariteit van breed motorisch opleiden een kritische blik. Wat weten we werkelijk over de effecten van deze programma’s? En hoe zorgen we ervoor dat niet alleen prestaties, maar ook plezier en persoonlijke ontwikkeling centraal staan?
ONDERWIJS EN ONTWIKKELING
Waarom we nu echt moeten stoppen met beoordelen in het (bewegings)onderwijs
Wat zegt een cijfer eigenlijk over de ontwikkeling van een kind? Ontwikkeling verloopt voor iedereen anders, terwijl we in het onderwijs vaak werken met vaste normen en beoordelingen. In dit artikel stel ik de vraag of we daarmee voldoende recht doen aan individuele ontwikkeling, verschillende mogelijkheden en het plezier in bewegen.
SPELEN EN LEREN
Zijn we spelen verleerd?
Kinderen ontdekken de wereld door te spelen. Maar gaandeweg begrenzen volwassenen dat spel met regels, tijdschema’s en verwachtingen. Wat verliezen kinderen daardoor? En wat kunnen we terugwinnen als we spelen weer meer ruimte geven, thuis, op school en in organisaties?
Een pleidooi om de vrijheid, creativiteit en eigenheid van spel opnieuw serieus te nemen.
MOTORISCH LEREN EN ONTWERPEN
De kracht van het arrangement 5
Hoe ontwerp je een beweegomgeving die mensen uitnodigt om te leren, te ontdekken en zichzelf uit te dagen? Samen met Theo de Groot verken ik hoe materialen, regels en omstandigheden het bewegen beïnvloeden.
Hoe kunnen bewuste keuzes in de inrichting van een leeromgeving bijdragen aan motorisch leren, motivatie en plezier?